lettoscrittura

[DIDATTICA] Lettoscrittura: il passaggio dai suoni ai segni

LA LETTOSCRITTURA Nell’apprendimento della lettoscrittura avviene una transcodifica dal codice verbale a quello scritto e viceversa. Tale attività presenta all’inizio alcuni elementi specifici che vanno tenuti in considerazione in quanto per i bambini spesso costituiscono degli ostacoli da superare. LE PRIME DIFFICOLTA’ imparare a considerare le parole in singole unità di suono (il fonema) imparare a considerare il contesto fonemico …

[EFFICACIA] Come incoraggiamo la partecipazione degli alunni?

IL BENESSERE E L’APPRENDIMENTO Le ultime ricerche stanno dimostrando che l’apprendimento è strettamente collegato al livello di benessere che l’alunno vive in classe, per tale ragione tutti noi insegnanti dovremmo iniziare a considerare questo fattore come determinante per raggiungere buoni risultati. COME SI PUO’ FAR STAR BENE L’ALUNNO? Per vivere bene e per potersi esprimere in modo pieno, mettendo in …

[DIDATTICA] Prima elementare: Prerequisiti e condizioni per la scrittura

Competenza: DEFINIRE LA POSIZIONE DI ALCUNI OGGETTI SECONDO I CRITERI “IN ALTO”/”IN BASSO” E “SOPRA”/”SOTTO” PERCHE’ I PREGRAFISMI? Prima di passare alla scrittura sarebbe opportuno in prima elementare, svolgere alcune attività dedicate al pregrafismo, queste ci permetteranno di capire molto bene il livello attuale raggiunto dai bambini, chi di loro ha già lavorato bene all’infanzia e chi invece ha bisogno …

[TECNOLOGIE] Creare un video didattico, velocemente e gratis

QUANTI TIPI DI VIDEO ESISTONO A SCUOLA? Esistono moltissime tipologie di video didattici, essi si possono distinguere in base al tempo: di breve, media o lunga durata o in base allo scopo: introduzione, approfondimento, lezione intera o riassunto. E’ bene sempre tenere presente lo scopo del video durante ogni fase di elaborazione. Le fasi principali sono le seguenti: 1) Scrittura e …

[EFFICACIA] Vuoi insegnare ancora meglio? Migliora la tua autostima

L’AUTOIMMAGINE E L’INSEGNAMENTO Forse starete pensando: “Cosa centra un articolo sull’autoimmagine con l’efficacia nell’insegnamento?”. Il nesso è presto detto. Chi non ha una buona immagine di se stesso, difficilmente riuscirà a tirare fuori il proprio meglio, anche in campo lavorativo, ecco perché è importante avere la consapevolezza di cosa pensiamo di noi. COME CI IMMAGINIAMO Non ci facciamo caso, ma chiunque …

[TECNOLOGIE] Training cognitivo: Attività ludiche per l’apprendimento

ATTIVITA’ LUDICHE PER L’APPRENDIMENTO Una delle cose che piace fare di più ai bambini è senza dubbio giocare. Alcune insegnanti credono che la scuola non sia un luogo in cui giocare, eppure esistono delle fantastiche attività ludiche adatte alla didattica. “Training Cognitivo” è un centro che si occupa di diagnosi e trattamenti per bambini ed adulti con difficoltà di apprendimento, linguaggio e …

[EFFICACIA] Ciao Teacher, hai mai pensato a come parli in classe?

LE RICERCHE SCIENTIFICHE Verso la fine degli anni Sessanta e l’inizio degli anni Settanta, Albert Mehrabian, giunse a due conclusioni in merito alla comunicazione interpersonale: la comunicazione sarebbe costituita da tre elementi fondamentali: le parole, il tono di voce e il linguaggio del corpo. Questi tre elementi contribuirebbero alla comprensione in modi differenti. Le parole pronunciate trasmetterebbero il 7% del messaggio, …

[DIDATTICA] Jigsaw: L’efficace tecnica di apprendimento collaborativo

Conosciamo il Jigsaw. Che cos’è? E’ una tecnica di apprendimento cooperativo che mira a ridurre i conflitti razziali e alla crescita delle performance scolastiche, il tutto all’interno di un clima positivo. La parola Jigsaw in italiano significa “puzzle” e proprio come quando si costruisce un puzzle ogni tassello è indispensabile per raggiungere il risultato finale, allo stesso modo, ogni studente risulta …